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全职教师

徐婷

副教授

社会学与心理学系主任,辽宁大连人,吉林大学哲学硕士,四川大学哲学博士,硕士导师,教授社会学、社会工作相关课程。研究方向:宗教社会学 宗教文化研究 儿童青少年社会工作。四川省妇联妇女儿童项目评审专家,成都市妇联兼职副主席。


《石窟宗教符号的“像教”研究——云冈石窟的宗教社会学解读》,四川大学出版社,2015年6月,独著;

从龙门石窟题记探析北魏女性佛教信仰特征,宗教学研究,2020年9月,126-131页,独著;

Psychosocial Well-Being of School- Aged Children Born to Bereaved (Shidu) Families: Associations with Mothers Quality of Life and Involvement Behaviors,International Journal of Environment Research and Public Health,2020年6月,第三作者;

Buddhism and Depressive Symptoms among Married Women in Urban Thailand,International Journal of Environment Research and Public Health,2020年6月,第一作者;

社会工作专业硕士学位论文流程管理研究——基于四川大学的实证分析,高教管理与实践,2019年12月,67-72页,第一作者;

Financial Strain and Intimate Partner Violence Against Married Women in Postreform China: Evidence From Chengdu,Journal of Interpersonal Violence,2019年6月,第三作者;

论石窟造像题记的文本特征,博览群书,2015年9月,12-14页,独著;

结构主义视角下的“像教”社会——北魏兴佛与废佛的社会结构分析,四川大学学报(哲学社会科学版),2015年3月,43-49页,独著;

云冈石窟造像题记与北魏佛教,中国社会科学文摘,2014年8月,49-50页,独著;

北魏“像教”发展的社会支持研究——以云冈石窟为例的分析,西南民族大学学报(人文社科版),2015年5月,81-84页,独著;

云冈石窟造像题记所见的北魏佛教信仰特征,宗教学研究,2014年1月,117-121页,独著;

论云冈石窟图像符号对社会规则的约定和表达,西南民族大学学报(人文社科版),2013年11月,206-210页,第一作者;

佛教在北魏的调整与适应,中国宗教,44-45页,2013年10月,第一作者;

浅谈道教道德修养与践行,第四届“亚洲与发展”国际学术大会论文集,2011年2月,第一作者;

关于加强毕业班学风建设的思考,高校学生工作理论与实践探索论文集,2008年,独著;

反思思政工作与心理健康教育,科技资讯,2005,第一作者;

建基于自我的权利,吉林师范大学学报,2003年5月,第一作者。


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